爱游戏app官方下载

0179-47770458

全国咨询热线

您现在所在位置:主页 > 通知资讯 >

寿光市洛城街道中心幼儿园:观讲座《游戏与儿童发展》有感

更新时间:2022-12-03

本文摘要:放手游戏 快乐发展 ——观讲座《游戏与儿童发展》有感通过寓目傅宏老师的讲座,让我明确了在家如何与幼儿开展游戏,并明白了游戏带给孩子的利益。傅老师讲:在儿童发展历程中我们可以借力、借助游戏这个平台,让幼儿康健快乐地发展。在这里我明白了儿童生长是孩子从出生到长大是有很大的变化的。 我们可以把游戏明白为玩耍,作为家长要把精神放在孩子如何游戏上,而不是把精神关注到孩子的学习上。不要学习那些所谓的“不能输在起跑线上”的看法--让孩子早阅读、早识字及音乐等,让学前儿童得不偿失。

爱游戏app

放手游戏 快乐发展 ——观讲座《游戏与儿童发展》有感通过寓目傅宏老师的讲座,让我明确了在家如何与幼儿开展游戏,并明白了游戏带给孩子的利益。傅老师讲:在儿童发展历程中我们可以借力、借助游戏这个平台,让幼儿康健快乐地发展。在这里我明白了儿童生长是孩子从出生到长大是有很大的变化的。

我们可以把游戏明白为玩耍,作为家长要把精神放在孩子如何游戏上,而不是把精神关注到孩子的学习上。不要学习那些所谓的“不能输在起跑线上”的看法--让孩子早阅读、早识字及音乐等,让学前儿童得不偿失。通过学习,让我明确了让学前儿童多学习所带来的结果就是许多儿童没有足够的时间去做一个简朴的孩子——按自己意愿玩耍和社会化。

而且,如果儿童的生活由望子成龙的怙恃来筹谋摆设,那他们会因此而丧失自我能动性和学习兴趣。孩子发展的目的是什么?那就是当孩子长大后真正地融入社会、成为有用的人。那么我们要如何让孩子成为这样的人才呢?傅老师从专家的研究证明来比对着讲述了这样一个原理:学习导向的学前儿童组:更低缔造性,更少自信,对考试紧张水平更高,对学校缺乏热情;儿童自发学习组:更好的社交能力和相同技术,更好明白规则和老例,容易过渡到小学班团体的学习生活。这一显着的对比让我明确了游戏对学前儿童的发展是何等的重要。

爱游戏app

傅老师讲到:平行游戏(6-12个月)两个儿童举行相似的运动,相互不关注;平行意识游戏(约莫1岁)儿童举行平行游戏,偶然相互看看;简朴冒充游戏(1-1.5岁)儿童举行相似的游戏,同时谈论、微笑,分享玩具、互动;互补互惠游戏(1.5-2岁)儿童在追跑游戏或躲猫咪的社交游戏中举行行为的角色更换;社交冒充游戏(2.5-4岁)儿童玩互补的冒充角色游戏(如扮妈妈和婴儿)。通过这个认知游戏,我明确了在这里什么年事段让孩子如何游戏。这样孩子在游戏中学会了发展,学会了适应。当他们脱离家,步入幼儿园时他们不会畏惧,家长不必担忧。

在学习中,傅老师还讲到了孤儿院里的孩子长大后会变得木讷,反映缓慢,没有心情。这是因为孩子在幼儿期没有获得感官刺激这一游戏而造成的。

所以作为我们家长要明确,幼儿早期的触摸也是一种游戏,对孩子的发展至关重要。我们要适时对幼儿举行感官触摸游戏,让孩子康健快乐发展。儿童就是在不停地冲撞、适应、互助之中发展的。

适当的争抢、欺侮或被欺侮的历程都市让孩子学会发展。只有家长放手让孩子自己去玩,让他们在玩中解决问题,逐步长大。最后,我记着了傅宏老师的几点建议:1.放眼久远,习惯从整体看儿童;2.适当放手,恰当引导同伴玩耍;3.从我做起,营造和气家庭气氛;孩子的发展有自己的纪律,不必担忧,莫要彷徨,放手亦是助力他们的发展! 寿光市洛城街道中心幼儿园 大七班家长崔文凤2020.10.31。


本文关键词:寿光市,洛城,街道,爱游戏app,中心,幼儿园,观,讲座,《

本文来源:爱游戏app官方下载-www.botaojituan.com

在线客服

ONLINE SERVICE

联系电话

0179-47770458

返回顶部